UNIR – Universida
UNIR – Universidade Federal de Rondônia
Curso de Especialização em Mídias na
Educação
Vilhena-RO, Agosto de 2012.
Cursista: Wilma
Macedo Barreira
Professora: Daiani
Barth
Atividade
do Módulo Convergência das Mídias
Duas possibilidades de atividades: Uma
inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:
Um
recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta
escola:
Aplicar um simulado utilizando o software
QuizCreator.
Seria de grande importância para os
alunos e professores por diversos motivos.
Alguns benefícios para os alunos:
É mais atrativo e agradável realizar
atividades utilizando recursos tecnológicos;
Podem ampliar a letra, facilitando a
leitura mesmo para os que tem baixa visão;
O aluno tem o resultado ao finalizar a
prova;
Além de muitas outras vantagens.
Alguns benefícios para os professores:
Ao finalizar o simulado, já obteria os
resultados;
Economizaria papel (cada avaliação de
simulado tem, em média, 15 páginas);
Economizaria tempo na correção, porque a
nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões
discursivas (se houverem) para correção posterior.
A atividade se torna inviável por falta
de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo
menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada
turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado
é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.
Uma
atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:
PLANO DE AULA
Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores
que auxiliaram no planejamento.
Turma:
5º Ano “A”
do Ensino Fundamental
Disciplina:
Ciências
Conteúdo:
Alimentação
Saudável
Objetivo:
Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade
nutricional dos alimentos
comercializados nas cantinas escolares.
Confeccionar cartazes
Estratégias:
Distribuição dos textos infográficos para o desenvolvimento das
leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão
e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.
Metodologia:
Distribuir os textos com as informações sobre os
tipos de alimentação
comercializadas nas cantinas escolares,
fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os
grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos
industrializados e a importância de conscientizar –se da alimentação saudável no dia a dia e
apresentar os cartazes produzidos pelos grupos
de Federal de Rondônia
Curso de Especialização em Mídias na
Educação
Vilhena-RO, Agosto de 2012.
Cursista: Wilma
Macedo Barreira
Professora: Daiani
Barth
Atividade
do Módulo Convergência das Mídias
Duas possibilidades de atividades: Uma
inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:
Um
recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta
escola:
Aplicar um simulado utilizando o software
QuizCreator.
Seria de grande importância para os
alunos e professores por diversos motivos.
Alguns benefícios para os alunos:
É mais atrativo e agradável realizar
atividades utilizando recursos tecnológicos;
Podem ampliar a letra, facilitando a
leitura mesmo para os que tem baixa visão;
O aluno tem o resultado ao finalizar a
prova;
Além de muitas outras vantagens.
Alguns benefícios para os professores:
Ao finalizar o simulado, já obteria os
resultados;
Economizaria papel (cada avaliação de
simulado tem, em média, 15 páginas);
Economizaria tempo na correção, porque a
nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões
discursivas (se houverem) para correção posterior.
A atividade se torna inviável por falta
de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo
menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada
turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado
é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.
Uma
atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:
PLANO DE AULA
Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores
que auxiliaram no planejamento.
Turma:
5º Ano “A”
do Ensino Fundamental
Disciplina:
Ciências
Conteúdo:
Alimentação
Saudável
Objetivo:
Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade
nutricional dos alimentos
comercializados nas cantinas escolares.
Confeccionar cartazes
Estratégias:
Distribuição dos textos infográficos para o desenvolvimento das
leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão
e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.
Metodologia:
Distribuir os textos com as informações sobre os
tipos de alimentação
comercializadas nas cantinas escolares,
fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os
grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos
industrializados e a importância de conscientizar –se da alimentação saudável no dia a dia e
apresentar os cartazes produzidos pelos grupos
