UNIR – Universida

UNIR – Universidade Federal de Rondônia

Curso de Especialização em Mídias na Educação

Vilhena-RO, Agosto de 2012.

Cursista: Wilma Macedo Barreira

Professora: Daiani Barth

Atividade do Módulo Convergência das Mídias

Duas possibilidades de atividades: Uma inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

Um recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta escola:

Aplicar um simulado utilizando o software QuizCreator.

Seria de grande importância para os alunos e professores por diversos motivos.

Alguns benefícios para os alunos:

É mais atrativo e agradável realizar atividades utilizando recursos tecnológicos;

Podem ampliar a letra, facilitando a leitura mesmo para os que tem baixa visão;

O aluno tem o resultado ao finalizar a prova;

Além de muitas outras vantagens.

Alguns benefícios para os professores:

Ao finalizar o simulado, já obteria os resultados;

Economizaria papel (cada avaliação de simulado tem, em média, 15 páginas);

Economizaria tempo na correção, porque a nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões discursivas (se houverem) para correção posterior.

A atividade se torna inviável por falta de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.

Uma atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

PLANO DE AULA

Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores que auxiliaram no planejamento.

Turma:

 5º Ano “A” do Ensino Fundamental

Disciplina:

 Ciências

Conteúdo:

 Alimentação Saudável

Objetivo:

Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade nutricional dos alimentos  comercializados nas cantinas escolares.

Confeccionar cartazes

Estratégias:

Distribuição dos textos  infográficos para o desenvolvimento das leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.

Metodologia:

Distribuir os textos com as informações sobre os tipos de  alimentação comercializadas  nas cantinas escolares, fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos industrializados  e  a importância de conscientizar –se  da alimentação saudável no dia a dia e apresentar os cartazes produzidos pelos grupos

de Federal de Rondônia

Curso de Especialização em Mídias na Educação

Vilhena-RO, Agosto de 2012.

Cursista: Wilma Macedo Barreira

Professora: Daiani Barth

Atividade do Módulo Convergência das Mídias

Duas possibilidades de atividades: Uma inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

Um recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta escola:

Aplicar um simulado utilizando o software QuizCreator.

Seria de grande importância para os alunos e professores por diversos motivos.

Alguns benefícios para os alunos:

É mais atrativo e agradável realizar atividades utilizando recursos tecnológicos;

Podem ampliar a letra, facilitando a leitura mesmo para os que tem baixa visão;

O aluno tem o resultado ao finalizar a prova;

Além de muitas outras vantagens.

Alguns benefícios para os professores:

Ao finalizar o simulado, já obteria os resultados;

Economizaria papel (cada avaliação de simulado tem, em média, 15 páginas);

Economizaria tempo na correção, porque a nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões discursivas (se houverem) para correção posterior.

A atividade se torna inviável por falta de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.

Uma atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

PLANO DE AULA

Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores que auxiliaram no planejamento.

Turma:

 5º Ano “A” do Ensino Fundamental

Disciplina:

 Ciências

Conteúdo:

 Alimentação Saudável

Objetivo:

Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade nutricional dos alimentos  comercializados nas cantinas escolares.

Confeccionar cartazes

Estratégias:

Distribuição dos textos  infográficos para o desenvolvimento das leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.

Metodologia:

Distribuir os textos com as informações sobre os tipos de  alimentação comercializadas  nas cantinas escolares, fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos industrializados  e  a importância de conscientizar –se  da alimentação saudável no dia a dia e apresentar os cartazes produzidos pelos grupos