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segunda-feira, 20 de agosto de 2012



UNIR – Universida

UNIR – Universidade Federal de Rondônia
Curso de Especialização em Mídias na Educação
Vilhena-RO, Agosto de 2012.
Cursista: Wilma Macedo Barreira
Professora: Daiani Barth

Atividade do Módulo Convergência das Mídias

Duas possibilidades de atividades: Uma inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

Um recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta escola:

Aplicar um simulado utilizando o software QuizCreator.
Seria de grande importância para os alunos e professores por diversos motivos.
Alguns benefícios para os alunos:
É mais atrativo e agradável realizar atividades utilizando recursos tecnológicos;
Podem ampliar a letra, facilitando a leitura mesmo para os que tem baixa visão;
O aluno tem o resultado ao finalizar a prova;
Além de muitas outras vantagens.

Alguns benefícios para os professores:
Ao finalizar o simulado, já obteria os resultados;
Economizaria papel (cada avaliação de simulado tem, em média, 15 páginas);
Economizaria tempo na correção, porque a nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões discursivas (se houverem) para correção posterior.

A atividade se torna inviável por falta de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.


Uma atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:
PLANO DE AULA
Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores que auxiliaram no planejamento.
Turma:
 5º Ano “A” do Ensino Fundamental
Disciplina:
 Ciências
Conteúdo:
 Alimentação Saudável
Objetivo:
Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade nutricional dos alimentos  comercializados nas cantinas escolares.
Confeccionar cartazes
Estratégias:
Distribuição dos textos  infográficos para o desenvolvimento das leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.
Metodologia:
Distribuir os textos com as informações sobre os tipos de  alimentação comercializadas  nas cantinas escolares, fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos industrializados  e  a importância de conscientizar –se  da alimentação saudável no dia a dia e apresentar os cartazes produzidos pelos grupos

de Federal de Rondônia
Curso de Especialização em Mídias na Educação
Vilhena-RO, Agosto de 2012.
Cursista: Wilma Macedo Barreira
Professora: Daiani Barth

Atividade do Módulo Convergência das Mídias

Duas possibilidades de atividades: Uma inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:

Um recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta escola:

Aplicar um simulado utilizando o software QuizCreator.
Seria de grande importância para os alunos e professores por diversos motivos.
Alguns benefícios para os alunos:
É mais atrativo e agradável realizar atividades utilizando recursos tecnológicos;
Podem ampliar a letra, facilitando a leitura mesmo para os que tem baixa visão;
O aluno tem o resultado ao finalizar a prova;
Além de muitas outras vantagens.

Alguns benefícios para os professores:
Ao finalizar o simulado, já obteria os resultados;
Economizaria papel (cada avaliação de simulado tem, em média, 15 páginas);
Economizaria tempo na correção, porque a nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões discursivas (se houverem) para correção posterior.

A atividade se torna inviável por falta de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.


Uma atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio Álvares de Azevedo:
PLANO DE AULA
Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores que auxiliaram no planejamento.
Turma:
 5º Ano “A” do Ensino Fundamental
Disciplina:
 Ciências
Conteúdo:
 Alimentação Saudável
Objetivo:
Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade nutricional dos alimentos  comercializados nas cantinas escolares.
Confeccionar cartazes
Estratégias:
Distribuição dos textos  infográficos para o desenvolvimento das leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão e fazer a confecção dos cartazes de conscientização.
Metodologia:
Distribuir os textos com as informações sobre os tipos de  alimentação comercializadas  nas cantinas escolares, fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos industrializados  e  a importância de conscientizar –se  da alimentação saudável no dia a dia e apresentar os cartazes produzidos pelos grupos